Inleiding
In dit project leer je wat de samenstelling van de ondergrond is, welke gevolgen dat heeft voor de inrichting van het landschap. Dit wordt in de tijd geplaatst om te begrijpen waarom bijvoorbeeld de oude kerk op de plaats staat waar deze staat, waarom de Eng hoog ligt en waarom er geen akkerbouw is bij de Eem. Je gaat begrijpen hoe waardevol de historie, de religie, de natuur en het landschap van Soest nog steeds zijn.
Je gaat in groepjes van 4 of 5 leerlingen samenwerken en onderzoek doen in het veld. Het veldwerk heeft als motto: kijk eens beter om je heen.
Je bezoekt daarvoor zes posten in Soest tussen de Eng en de Eem. Kijk goed om je heen, zowel op de posten als op weg naar de posten.
Op school ga je met je groepje de resultaten van je veldonderzoek verwerken tot een digitale presentatie. Voor die presentatie krijg je een cijfer dat meetelt als SO mee voor de vakken aardrijkskunde en geschiedenis.
Let goed op je eigen veiligheid. Blijf als groep altijd bij elkaar.
Gedraag je op alle plekken als een goede gast.
Wat
In één dagdeel op maandag of dinsdag in de projectweek ga je veldwerk doen: op de fiets door het oude deel van Soest, in het gebied rondom de Oude kerk. Je gaat dan langs zes posten
1. Grafheuvel op de Eng (Engenbergsteeg, vlak achter de molen)
2. Molen: de Windhond (Kruising Molenweg-Veldweg)
3. De oude kerk (Torenstraat 1)
4. De kerktoren (Torenstraat 1)
5. Schaapskooi (Langebrinkweg 87)
6. Eem (einde van de Eemweg, bij de kleine Melm)
Lees de opdrachten uit het projectboekje goed door voor je op veldwerk gaat.
Op de donderdag in de projectweek ga je de verzamelde informatie van de zes posten verwerken in een digitale presentatie, bijvoorbeeld een digitale poster, een ingesproken powerpoint, een website of een filmpje.
Wanneer
Één dagdeel veldwerk op maandag of dinsdag in de projectweek. Kijk goed in het rooster hoe laat het veldwerk start. Zorg dat je op de starttijd op de startpost van jouw groepje bent. Meer informatie over waar je moet starten, vind je onder het kopje ‘waar?’.
Als je in de ochtend het veldwerk hebt, hoef je niet eerst naar school, maar ga je vanuit huis naar de startpost.
Als je het veldwerk in de middag hebt, kun je na het bezoek van de laatste post naar huis.
Donderdag in de projectweek heb je drie lesuren de tijd om de informatie te verwerken in een digitale presentatie.
Meenemen op donderdag
- Telefoon
- I-pad
- Oplader voor je I-pad
- Oortjes
- Pen
- Goed humeur
Waar
Post 1
Grafheuvel op de Eng (Engenbergsteeg, vlak achter de molen)
Plaats: Vanaf de Torenstraat de Veldweg in; die rijd je omhoog; onverharde weg op, tot aan de grafheuvel. Daar zal een begeleider staan.
Inleiding: De Eng ligt hoger dan de Eem. Dat heeft te maken met de ontstaansgeschiedenis van het landschap. De Eng onderdeel is van de Utrechtse Heuvelrug. Deze heuvel is in de voorlaatste ijstijd ontstaan.
Opdrachten:
Bekijk het filmpje over stuwwallen en maak de opdrachten in het Veldwerkboekje.
Post 2
Molen: de Windhond (Kruising Molenweg-Veldweg)
Plaats: kruising Molenweg en Veldweg, Soest
Inleiding:
Deze molen staat aan de rand van de akkers van de Eng. Dat is niet voor niets. Hieronder ga je onderzoeken waarom dat zo is.
Hoofdvraag:
Waarom was en waarom is de molen op de Eng belangrijk voor de samenleving in Soest?
Opdrachten:
Vraag naar de QR-code aan de begeleider op de post. Bekijk het filmpje en maak de opdrachten in het Veldwerkboekje
Post 3
De Oude Kerk
Plaats: Torenstraat 1, Soest
Inleiding:
De Oude Kerk staat in het midden van het oude dorp Soest. Van hieruit heeft het dorp zich ontwikkeld en is het uitgebouwd tot het huidige Soest.
Centraal bij deze post staat de vraag: waarom was en waarom is de Oude Kerk belangrijk voor de samenleving in Soest?
Opdrachten:
Vraag naar de QR-code aan de begeleider op de post. Bekijk het filmpje en maak de opdrachten in het Veldwerkboekje
Lees het bordje bij de hoofdingang van de kerk (onder de toren).
Post 4
De toren van de oude kerk
Plaats: Torenstraat 1, Soest
Inleiding
Op de kerktoren heb je mooi uitzicht over de omgeving van oud Soest. Helaas kunnen we dit jaar niet de toren op.
Opdrachten:
Bekijk eerst het filmpje, gemaakt door een drone, over de kerktoren en het uitzicht. Maak vervolgens de opdrachten in het Veldwerkboekje
Post 5
Een Schaapskooi
Plaats:
Langebrinkweg 87, Soest.
Let op! Op deze posten zijn geen begeleiders van school.
Inleiding:
Soest is van oudsher gelegen op onvruchtbare zandgronden. Toch hebben de Soester boeren geprobeerd om hier toch iets aan akkerbouw te doen, zonder steeds te hoeven verkassen. Hiervoor gebruikten zij een natuurlijk product: schapenmest. Deze mest werd in de schaapskooi verzameld. Op de stalvloer lagen heideplaggen (struiken met een beetje zand). Als de stal vol was, werd deze uitgemest en de mest werd uitgereden op de Eng.
Opdrachten:
Maak de opdrachten in het Veldwerkboekje
Post 6
Eem
Plaats:
Bij de Eem (vanaf achter de oude kerk de Eemstraat in; deze gaat over in de Eemweg; die rijd je helemaal uit. Daar zal een begeleider staan)
Inleiding:
De Eem is een echte Nederlandse rivier. Je gaat op deze post ontdekken waarom dat zo is. Ook ga je onderzoeken wat er in de bodem bij der Eem zit en wat dit te maken heeft met het grondgebruik.
Opdrachten:
Maak de opdrachten in het Veldwerkboekje.